Basın Açıklaması 06.08.2010 tarihli Milliyet Gazetesi’nin ‘Abbas Güçlü ile Doğru Tercih’ Köşesi’nde yayınlanan “SBS’de yanlış puan şoku” başlıklı haberle ilgili olarak aşağıdaki açıklama yapılmıştır;

          Söz konusu köşede, başarısız öğrenciye yüksek puan verildiği, aynı okulda ve aynı sınıfta iki farklı ‘en yüksek yılsonu başarı puanı’nın var olduğu belirtilmekte ve bunun vahim bir hata olduğu söylenerek, Bakanlığımız haksız yere ağır bir suçlamayla itham edilmektedir.

          Ancak, ilgili yazar ve haberde adı geçen dershane yetkilileri Orta Öğretim Kurumlarına Geçiş Sistemi Yönergesi ve E-Başvuru Kılavuzunu önceden okumuş olsalar idi, bu durumun kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerin varlığından kaynaklandığını öğrenmiş olacaklardı.

          Kaynaştırma öğrencileri, öğrenme güçlüğü çeken, özel eğitim hizmeti alan ve akranlarıyla birlikte aynı sınıflarda sosyalleşmeleri hedeflenen, diğer öğrenciler içinde yer aldıkları halde, sınav sonuçları onlardan ayrı bir grup olarak değerlendirilen öğrencilerdir. Bakanlığımız, öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerimiz ile diğer öğrencilerin haklarını ayrı ayrı korumaktadır.

          Yazıda belirtilen durum da adı geçen okulda ve aynı sınıfta eğitim alan kaynaştırma öğrencilerinin varlığından kaynaklanmaktadır.

          Özetle; yılsonu başarı puanı, kaynaştırma eğitimi alan öğrenciler için farklı hesaplanmaktadır. Söz konusu durum, Orta Öğretim Kurumlarına Geçiş Sistemi Yönergesi ve E-Başvuru Kılavuzu hükümlerinde de açıkça yer almaktadır.

          Ancak, köşe yazarı ve dershane yetkililerinin yönerge ve kılavuzu dikkate almadan, puanlamayı kamuoyuna hata ve yanlışlık olarak yansıtmaları velilerimizin endişeye kapılmalarına neden olmuş, Bakanlığımızın da kamuoyundaki itibarına zarar vermiştir.

          Milli Eğitim Bakanlığı, kaynaştırma eğitimi gören öğrencilerimizin bilgilerini, onların psikolojik durumlarını göz önüne alarak, herhangi bir olumsuzluğa maruz kalmamaları için açıklamama konusunda hassas davranmakta ve sınav sonuç belgelerinde de bu hususun belirtilmesini uygun bulmamaktadır.

          Ne yazık ki ilgili köşe yazarı aynı hassasiyeti göstermeyerek söz konusu öğrencilerin durumunu eğitim gördükleri okulla temasa geçerek açıklığa kavuşturmak yerine, tüm velileri şüphe ve tereddüde düşürecek bir yayını tercih etmiştir.

           Kamuoyunun takdirine ve bilgisine sunulur.